En palabras de los estudiantes / Carla CONTERI 

Público ISBD Título : En palabras de los estudiantes Otro título : Sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes de Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla CONTERI ; Carmen RODRIGUEZ ; UNICEF. Oficina de Uruguay Editorial: UNICEF Fecha de publicación: dic. 2012 Colección: Innovar en Educación Idioma : Español (spa) Resumen: En el marco de la educación en derechos humanos, el Consejo de Educación Secundaria ha trabajado en el fomento de instancias de participación estudiantil. Así nacieron los encuentros estudiantiles en donde los adolescentes empezaron a poner en práctica su derecho a opinar y a participar en el diseño de pautas de convivencia en los centros educativos. Este libro reúne informes presentados entre 2008 y 2011 por los estudiantes y sus propuestas sobre la educación que les gustaría recibir. Nota de contenido: UNICEF implementó esta colección con el propósito de reunir estudios que aporten al diálogo sobre la mejora de la calidad y el fortalecimiento de la equidad en educación en Uruguay, así como al diseño de políticas educativas. La colección está dirigida a los distintos actores involucrados en el quehacer educativo. En palabras de los estudiantes ; Sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes de Secundaria [texto impreso] / Carla CONTERI ; Carmen RODRIGUEZ ; UNICEF. Oficina de Uruguay . - UY : UNICEF, dic. 2012. - (Innovar en Educación) . Idioma : Español (spa) Resumen: En el marco de la educación en derechos humanos, el Consejo de Educación Secundaria ha trabajado en el fomento de instancias de participación estudiantil. Así nacieron los encuentros estudiantiles en donde los adolescentes empezaron a poner en práctica su derecho a opinar y a participar en el diseño de pautas de convivencia en los centros educativos. Este libro reúne informes presentados entre 2008 y 2011 por los estudiantes y sus propuestas sobre la educación que les gustaría recibir. Nota de contenido: UNICEF implementó esta colección con el propósito de reunir estudios que aporten al diálogo sobre la mejora de la calidad y el fortalecimiento de la equidad en educación en Uruguay, así como al diseño de políticas educativas. La colección está dirigida a los distintos actores involucrados en el quehacer educativo.

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Promoción de una cultura de derechos en el sistema educativo / UNICEF. Oficina de Uruguay 

Público ISBD Título : Promoción de una cultura de derechos en el sistema educativo : informe del proyecto piloto 2003-2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF. Oficina de Uruguay ; Quima OLIVER I RICART ; Carla CONTERI Editorial: UNICEF Fecha de publicación: Ago. 2005 Número de páginas: 144 p Material de acompañamiento: video Promoción de una cultura de derechos en el sistema educativo ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-3902-5 Nota general: Etapa 2003. Autora: Quima Oliver i Ricart, etapa 2004. Autora: Carla Conteri Idioma : Español (spa) Resumen: Esta publicación presenta la experiencia piloto emprendida por UNICEF y ANEP a mediados del 2002, realizada en una primera etapa en ocho liceos de distintas zonas del país y luego extendida a once, con el objetivo de estimular la participación de los adolescentes e introducir la temática de los derechos de la adolescencia en el ámbito educativo. Este material contempla la descripción del proyecto en sus dos etapas, dos formulaciones distintas, dos propuestas que en ningún momento actúan como excluyentes ni vinculantes por sí mismas. Se acompaña de un dvd. Promoción de una cultura de derechos en el sistema educativo : informe del proyecto piloto 2003-2004 [texto impreso] / UNICEF. Oficina de Uruguay ; Quima OLIVER I RICART ; Carla CONTERI . - UY : UNICEF, Ago. 2005 . - 144 p + video Promoción de una cultura de derechos en el sistema educativo. ISBN : 978-92-806-3902-5 Etapa 2003. Autora: Quima Oliver i Ricart, etapa 2004. Autora: Carla Conteri Idioma : Español (spa) Resumen: Esta publicación presenta la experiencia piloto emprendida por UNICEF y ANEP a mediados del 2002, realizada en una primera etapa en ocho liceos de distintas zonas del país y luego extendida a once, con el objetivo de estimular la participación de los adolescentes e introducir la temática de los derechos de la adolescencia en el ámbito educativo. Este material contempla la descripción del proyecto en sus dos etapas, dos formulaciones distintas, dos propuestas que en ningún momento actúan como excluyentes ni vinculantes por sí mismas. Se acompaña de un dvd.

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