Intercambios. Serie de documentos de trabajo de UNICEF Uruguay, 4. Legislación nacional en materia de infancia [2012] / ASOCIACIÓN DE DEFENSORES PÚBLICOS DEL URUGUAY (Uruguay) 

Público ISBD Título de serie: Intercambios. Serie de documentos de trabajo de UNICEF Uruguay, 4 Título : Legislación nacional en materia de infancia [2012] : ¿niño objeto de tutela o sujeto de derecho? ¿Intervención tutelar o derecho penal? Tipo de documento: texto impreso Autores: ASOCIACIÓN DE DEFENSORES PÚBLICOS DEL URUGUAY (Uruguay) Editorial: UNICEF Fecha de publicación: Jun. 2012 Número de páginas: 41 P Idioma : Español (spa) Resumen: Presenta las principales conclusiones a las que arribó el grupo de defensores públicos que conforman el área de discusión y análisis de la Asociación Nacional de Defensores Públicos del Uruguay, cuyo principal objeto fue reflexionar sobre el vínculo existente entre la infancia y el derecho. Los ejes articuladores del debate fueron la efectiva operativización del principio de la autonomía personal, del acceso a la justicia y el principio de legalidad en materia penal. Intercambios. Serie de documentos de trabajo de UNICEF Uruguay, 4. Legislación nacional en materia de infancia [2012] : ¿niño objeto de tutela o sujeto de derecho? ¿Intervención tutelar o derecho penal? [texto impreso] / ASOCIACIÓN DE DEFENSORES PÚBLICOS DEL URUGUAY (Uruguay) . - UY : UNICEF, Jun. 2012 . - 41 P. Idioma : Español (spa) Resumen: Presenta las principales conclusiones a las que arribó el grupo de defensores públicos que conforman el área de discusión y análisis de la Asociación Nacional de Defensores Públicos del Uruguay, cuyo principal objeto fue reflexionar sobre el vínculo existente entre la infancia y el derecho. Los ejes articuladores del debate fueron la efectiva operativización del principio de la autonomía personal, del acceso a la justicia y el principio de legalidad en materia penal.

Documentos electrónicos

Intercambios 4 Adobe Acrobat PDF

Manual para la defensa jurídica de los derechos humanos de la infancia / UNICEF. Oficina de Uruguay 

Público ISBD Título : Manual para la defensa jurídica de los derechos humanos de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF. Oficina de Uruguay ; ASOCIACIÓN DE DEFENSORES PÚBLICOS DEL URUGUAY (Uruguay) ; DIRECCION NACIONAL DE DEFENSORIAS PUBLICAS (Uruguay) Editorial: UNICEF Fecha de publicación: ago. 2012 Número de páginas: 206 p Idioma : Español (spa) Resumen: Este libro es el resultado de un trabajo colectivo de un grupo de profesionales del Derecho que integran la Defensa Pública nacional. Este grupo se abocó a reflexionar en torno a los mecanismos establecidos para el efectivo ejercicio de los derechos de las personas menores de edad en el ámbito jurisdiccional y al papel que le corresponde desarrollar a la defensa técnica dentro del mencionado entramado institucional. Que el niño cuente con una adecuada defensa técnica jurídica es concebido hoy como criterio central para determinar la legitimidad de los sistemas de administración de justicia para la infancia. Manual para la defensa jurídica de los derechos humanos de la infancia [texto impreso] / UNICEF. Oficina de Uruguay ; ASOCIACIÓN DE DEFENSORES PÚBLICOS DEL URUGUAY (Uruguay) ; DIRECCION NACIONAL DE DEFENSORIAS PUBLICAS (Uruguay) . - UY : UNICEF, ago. 2012 . - 206 p. Idioma : Español (spa) Resumen: Este libro es el resultado de un trabajo colectivo de un grupo de profesionales del Derecho que integran la Defensa Pública nacional. Este grupo se abocó a reflexionar en torno a los mecanismos establecidos para el efectivo ejercicio de los derechos de las personas menores de edad en el ámbito jurisdiccional y al papel que le corresponde desarrollar a la defensa técnica dentro del mencionado entramado institucional. Que el niño cuente con una adecuada defensa técnica jurídica es concebido hoy como criterio central para determinar la legitimidad de los sistemas de administración de justicia para la infancia.

Documentos electrónicos

Manual para la defensa jurídica de los derechos humanos de la infancia Adobe Acrobat PDF

---

1 (1 - 2 / 2)