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Dani y Nico / Ximena AGUIAR  

Público ISBD Título : Dani y Nico : Juntos podemos aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena AGUIAR ; Natalia FARIAS ; Denisse TORENA, Ilustrador Editorial: IIDi, CEIP, UNICEF Fecha de publicación: dic. 2016 Número de páginas: 32 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-863-8 Nota general: Esta publicación fue realizada en el marco de las estrategias de políticas de educación inclusiva que desarrolla el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) junto con UNICEF y el Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo (iiDi) a través de la Red de Escuelas Inclusivas Mandela. Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DEL NIÑO DISCAPACIDAD EDUCACION Resumen: A Daniela le gusta lo que a todos los niños. Los mimos. La comida rica. Reírse. Jugar. Mover su cuerpo. Comunicarse. Tener amigos. Aprender. Y le molesta lo que a todos los niños. Que la dejen sola. Que la critiquen. Que la molesten. Por eso no está segura de querer ir a la escuela. Su familia ya la conoce, sabe lo que puede hacer y lo que le resulta difícil, sabe cómo acompañarla y cuándo dejar que haga las cosas a su manera. Pero en la escuela todavía no la conocen. Le da un poco de miedo que no sepan aceptarla como es. Sabe que va a ser difícil. Pero va a hacer el esfuerzo. Ella también quiere estar con otros niños. Ella quiere aprender. Nota de contenido: Dani y Nico es un insumo didáctico para que se aborde la temática en la comunidad educativa, con los docentes y con las familias. Se encuentra accesible en distintos formatos (audiolibro, lengua de señas uruguaya y formato digital). Este trabajo cuenta con diversas actividades y está diseñado en macrotipos para niños con baja visión. En línea: http://bit.ly/2nJ1m5K Dani y Nico : Juntos podemos aprender [texto impreso] / Ximena AGUIAR ; Natalia FARIAS ; Denisse TORENA, Ilustrador . - [S.l.] : IIDi, CEIP, UNICEF, dic. 2016 . - 32 p. ISBN : 978-92-8064-863-8 Esta publicación fue realizada en el marco de las estrategias de políticas de educación inclusiva que desarrolla el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) junto con UNICEF y el Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo (iiDi) a través de la Red de Escuelas Inclusivas Mandela. Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DEL NIÑO DISCAPACIDAD EDUCACION Resumen: A Daniela le gusta lo que a todos los niños. Los mimos. La comida rica. Reírse. Jugar. Mover su cuerpo. Comunicarse. Tener amigos. Aprender. Y le molesta lo que a todos los niños. Que la dejen sola. Que la critiquen. Que la molesten. Por eso no está segura de querer ir a la escuela. Su familia ya la conoce, sabe lo que puede hacer y lo que le resulta difícil, sabe cómo acompañarla y cuándo dejar que haga las cosas a su manera. Pero en la escuela todavía no la conocen. Le da un poco de miedo que no sepan aceptarla como es. Sabe que va a ser difícil. Pero va a hacer el esfuerzo. Ella también quiere estar con otros niños. Ella quiere aprender. Nota de contenido: Dani y Nico es un insumo didáctico para que se aborde la temática en la comunidad educativa, con los docentes y con las familias. Se encuentra accesible en distintos formatos (audiolibro, lengua de señas uruguaya y formato digital). Este trabajo cuenta con diversas actividades y está diseñado en macrotipos para niños con baja visión. En línea: http://bit.ly/2nJ1m5K

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