| Título: | Trayectorias educativas y acceso a la educación de niños, niñas y adolescentes migrantes en Montevideo |
| Autores: | UDELAR. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. PROGRAMA DE POBLACIÓN ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Vanessa ANFITTI ; Camila MONTIEL ; Victoria PRIETO ROSAS, Compilador |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Montevideo [Uruguay] : UNICEF, FCS. OMIF, OIM, nov. 2021 |
| Colección: | Informes Temáticos con base en la Etnoencuesta de Inmigración Reciente |
| Dimensiones: | 54 p |
| Idiomas: | Español |
| Clasificación: | ANALISIS DE SITUACION ; EDUCACION ; MIGRACIÓN ; URUGUAY |
| Resumen: | Este documento forma parte de la Serie de Informes Temáticos con base en la Etnoencuesta de Inmigración Reciente, realizada en 2018 para analizar las condiciones de vida de las personas migrantes y refugiadas de origen cubano, dominicano, peruano y venezolano, que residen en Montevideo. Se enmarca en el convenio de cooperación entre UNICEF Uruguay y el Programa de Población de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad de la República, y tiene por objetivo analizar los temas de vivienda, dinámica familiar, salud y educación de las familias migrantes con niños, niñas y adolescentes a cargo. |
| Nota de contenido: | El Observatorio de Movilidad, Infancia y Familia es un espacio de divulgación de información científica sobre el acceso efectivo a derechos fundamentales de la población infantil y adulta en situaciones de movilidad que tienen como destino o tránsito a Uruguay. |
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