| Título: | La educación en contexto de pandemia en Uruguay : La mirada de las familias |
| Título de serie: | Colección Reimaginar la educacion |
| Autores: | UNICEF. Oficina de Uruguay ; Rafael PORZECANSKI ; Florencia ALONSO |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Montevideo : UNICEF, ago. 2022 |
| Dimensiones: | 30 p |
| Idiomas: | Español |
| Clasificación: | COVID-19 ; EDUCACION ; FAMILIA ; REFORMAS DE LA EDUCACION ; URUGUAY |
| Resumen: |
El presente informe aborda los principales hallazgos de dos estudios realizados por Opción Consultores para UNICEF durante 2021. Por un lado, se presentan los resultados del “Módulo Educativo de la Segunda Encuesta sobre Niñez, Género
y Uso del Tiempo (ENUG)”, trabajo colaborativo comenzado en 2020 entre ONU Mujeres, UNICEF y Opción Consultores. Por otro lado, el abordaje cuantitativo se complementa con el análisis del estudio cualitativo “La educación virtual en contexto de pandemia”, basado en la realización de ocho grupos focales con madres y padres de bajos ingresos con hijos en la educación pública primaria y media (educación secundaria y técnico-profesional). Este segundo estudio fue realizado en exclusiva para UNICEF y el relevamiento se llevó a cabo entre junio y julio de 2021. |
| Nota de contenido: | Los estudios que se presentan en esta colección forman parte de la iniciativa global de UNICEF denominada “Reimaginar la Educación”. La pandemia ocasionada por el COVID-19 tuvo un enorme impacto sobre la educación, en particular para los niños, niñas y adolescentes que vieron afectada la enseñanza debido al cierre total o parcial de sus centros educativos. Este contexto trajo, al mismo tiempo, oportunidades para pensar e intentar transformar los sistemas educativos y adaptarlos a las necesidades de cada población. En ese marco, UNICEF Uruguay realizó distintos estudios que buscaron generar conocimiento sobre la forma en que los niños, niñas y adolescentes transcurren por el sistema educativo. |
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