| Título: | Ausentismo en educación media. Estudio cualitativo sobre factores familiares, escolares y socioculturales vinculados a la inasistencia en adolescentes |
| Autores: | UNICEF. Oficina de Uruguay ; Alejandro RETAMOSO, Compilador ; Lucía VARELA, Compilador ; Roberta ALLER ; Florencia ROLDAN ; Daiana VIERA |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Montevideo : UNICEF, oct. 2025 |
| Dimensiones: | 70 p |
| Idiomas: | Español |
| Clasificación: | EDUCACION ; ENSEÑANZA SECUNDARIA ; URUGUAY |
| Resumen: | Este trabajo presenta cualitativa sobre ausentismo escolar, profundiza en las dimensiones actitudinales, culturales y emocionales que inciden en la decisión de asistir —o no— a clases, con el fin de contribuir a una comprensión más profunda del fenómeno en la adolescencia. El estudio fue impulsado por UNICEF y realizado en conjunto con Nómade Comunidad Consultora a través de grupos focales con docentes, familias y estudiantes. Aporta insumos valiosos para el diseño de políticas públicas más sensibles, integrales y eficaces, que contribuyan a revertir el ausentismo escolar y a garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes en Uruguay. |
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