Salud
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MINISTERIO DE SALUD PUBLICA (Uruguay) ; MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA (Uruguay) ; MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (Uruguay) ; ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO (Uruguay) ; INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY (Uruguay) ; ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA (Uruguay) ; OFICINA DE PLANEAMIENTO Y PRESUPUESTO (Uruguay) | Montevideo : MSP | 2019Este documento presenta una ruta de atención de situaciones de embarazo en niñas y adolescentes menores de 15 años, así como orientaciones para el abordaje desde la perspectiva psicoemocional. Fue elaborado en el marco de la Estrategia intersect[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; María Isabel BOVE ; Gastón ARES ; Carolina De LEÓN ; Virginia NATERO | Montevideo : UNICEF | 2019Esta guía brinda orientaciones sobre la alimentación de los niños en la etapa escolar. Durante esta época los niños y niñas aprenden cómo relacionarse con la comida. Las comidas en familia son claves e incidirán en la forma en la que los niños c[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Susana ALIANO CASALES ; Inés FERRÓN GELÓS, Ilustrador ; Valentina IRAZABAL FERRÓN, Ilustrador | Montevideo : UNICEF | Como Cuentos | oct. 2021Lo que niños y niñas comen en su infancia repercute en su salud y en sus preferencias a futuro, por lo que comer alimentos saludables y variados es fundamental en esta etapa. En el cuento “El poder del plato multicolor”, la señora Tecla nos aco[...]
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ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Susana GRUNBAUM ; Carmen RODRÍGUEZ | Montevideo : UNICEF, ASSE | set. 2022Este material se propone contribuir con los equipos de salud que realizan acciones de posvención con adolescentes, buscando ordenar algunos aspectos centrales que acompañen y orienten las intervenciones. Las acciones de posvención están dirigida[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; MINISTERIO DE SALUD PUBLICA (Uruguay) ; ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA (Uruguay) ; MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA (Uruguay) ; SECRETARIA NACIONAL DEL DEPORTE (Uruguay) | Montevideo : MSP, UNICEF, ANEP | nov. 2020El objetivo de este documento es establecer las bases programáticas sobre las mejores prácticas a ser implementadas en los centros educativos con el fin de generar un entorno que contribuya a mejorar la nutrición y la salud a largo plazo. La ap[...]
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Guía para la incorporación de alimentación complementaria para niños y niñas de entre 6 y 36 meses de edad. Se presenta una versión actualizada, para apoyar a las familias con niños pequeños. Se indica qué alimentos le hacen bien, cuáles no le h[...]
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Si bien la lactancia es una práctica natural, requiere de aprendizaje. Mamá y bebé se irán conociendo y adaptando, lo cual puede llevar un tiempo. Este material brinda orientaciones sobre la importancia de la lactancia, cómo prepararse desde el [...]![[Recetario] Cocinales hoy, es para siempre](https://bibliotecaunicef.uy/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=239&vigurl=https%3A%2F%2Fbibliotecaunicef.uy%2Fportadas%2F239.jpg)
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La comida casera siempre es la mejor opción y es insustituible para la salud de la familia. Por eso, UNICEF te acerca una serie de recetas saludables para preparar y disfrutar en familia. Este documento forma parte de la campaña Cocinales hoy. E[...]![[Recetario] Meriendas](https://bibliotecaunicef.uy/opac_css/getimage.php?notice_id=240)
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MINISTERIO DE SALUD PUBLICA (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay, Colaborador ; ORGANIZACION PANAMERICANA DE LA SALUD (Uruguay), Colaborador | Montevideo : MSP | jul. 2019Se presentan distintas opciones de preparaciones caseras para que la merienda de los niños en la escuela sea nutritiva y se evite el exceso de grasas, azúcares y sal. Además, se promueve que los niños y niñas participen en su elaboración e incor[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; RED URUGUAYA DE APOYO A LA NUTRICIÓN Y DESARROLLO INFANTIL (Uruguay) ; Christian BERON ; Florencia CERIANI ; Carolina De LEÓN ; Natalia de SOUZA ; Florencia KONCKE | nov. 2023Se presenta una investigación orientada a determinar los factores que se asocian al retraso de crecimiento en niños menores de 5 años de Uruguay. Se analizan las características sociales, ambientales, económicas y de salud de la madre y del niño[...]
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Este documento contiene la revisión de varios instrumentos de evaluación del desarrollo Infantil empleados en Uruguay y en la región (Argentina, Chile, Bolivia, Colombia, México, Perú y Uruguay). En particular la evaluación está basada en instru[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay | ago. 2018Este material brinda a las empresas recomendaciones para la implementación de una sala de lactancia en la empresa, de acuerdo con la ley 19.530. Se elaboró con asesoramiento técnico del equipo de lactancia materna del Area Programática Salud de[...]
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UDELAR. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. PROGRAMA DE POBLACIÓN ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Soledad BONAPELCH ; Cecilia REOLON ; Victoria PRIETO ROSAS, Compilador | Montevideo [Uruguay] : UNICEF, FCS. OMIF, OIM | Informes Temáticos con base en la Etnoencuesta de Inmigración Reciente | nov. 2021Este documento forma parte de la Serie de Informes Temáticos con base en la Etnoencuesta de Inmigración Reciente, realizada en 2018 para analizar las condiciones de vida de las personas migrantes y refugiadas de origen cubano, dominicano, peruan[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Silvana PEDROWICZ ; Juan Pablo BONETTI ; Lucila ARTAGAVEYTIA ; Quima OLIVER I RICART ; Silvana PEDROWICZ ; Juan Pablo BONETTI ; Lucila ARTAGAVEYTIA ; SANOPI, Ilustrador ; Álvaro ARROYO, Colaborador | Montevideo : UNICEF | Herramientas para la participación adolescente | Jun. 2006La guía 3 vincula participación y salud para el desarrollo integral de los adolescentes. Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defens[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Florencia KONCKE ; Christian BERON ; Cecilia TOLEDO ; Gastón ARES | Montevideo : UNICEF | dic. 2020Conocer lo que los niños comen es el primer paso para orientar el cambio hacia una alimentación más saludable. Por tal motivo, en el año 2018, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) desarrolló un estudio en profundidad sobre la a[...]
