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UNICEF
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Carla CONTERI ; Carmen RODRÍGUEZ | Montevideo : UNICEF | Innovar en Educación | dic. 2012En el marco de la educación en derechos humanos, el Consejo de Educación Secundaria ha trabajado en el fomento de instancias de participación estudiantil. Así nacieron los encuentros estudiantiles en donde los adolescentes empezaron a poner en p[...]texto impreso
Este documento procura contribuir a examinar los problemas relacionados con el clima, el ambiente y la gestión de riesgos de desastres que afectan a los niños, niñas y adolescentes y su vínculo con las prioridades de UNICEF en Uruguay. En pri[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Susana ALIANO CASALES ; Inés FERRÓN GELÓS, Ilustrador ; Valentina IRAZABAL FERRÓN, Ilustrador | Montevideo : UNICEF | Como Cuentos | oct. 2021Lo que niños y niñas comen en su infancia repercute en su salud y en sus preferencias a futuro, por lo que comer alimentos saludables y variados es fundamental en esta etapa. En el cuento “El poder del plato multicolor”, la señora Tecla nos aco[...]texto impreso
Dirigida a operadores que trabajan con adolescentes, esta publicación fue elaborada con el propósito de estimular la reflexión en torno a la adolescencia a partir de los cortos audiovisuales de Primera Persona, para difundir una visión de la ado[...]texto impreso
El estudio multidimensional de la pobreza ha ganado terreno en los últimos quince años, tanto en espacios académicos como en la elaboración y discusión de las políticas públicas. Estas estrategias complementan las mediciones de pobreza monetaria[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; María Ester MANCEBO ; Cecilia ALONSO | Montevideo : UNICEF | Innovar en Educación | dic. 2012El Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas (Aprender)impulsa políticas de inclusión y equidad educativas. Abarca escuelas ubicadas en contextos socioculturales vulnerables. Aprender aspira a garantiz[...]texto impreso
Promoción de una cultura de derechos en el sistema educativo : informe del proyecto piloto 2003-2004
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Quima OLIVER I RICART ; Carla CONTERI | Montevideo : UNICEF | Ago. 2005Esta publicación presenta la experiencia piloto emprendida por UNICEF y ANEP a mediados del 2002, realizada en una primera etapa en ocho liceos de distintas zonas del país y luego extendida a once, con el objetivo de estimular la participación d[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Gianella PERONI ; Alejandra SARAVIA ; Heidi SIEGFRIED ; Mariela SOLARI | Montevideo : UNICEF | Nov. 2005Presenta los principales aciertos y desaciertos del proyecto «Redes de protección a la infancia y la adolescencia frente al maltrato y abuso sexual», desarrollado por UNICEF y la cooperativa Andenes en varios departamentos del interior de Urugua[...]texto impreso
En este reporte, elaborado para los socios que colaboran de forma económica mes a mes con UNICEF, se recorre el trabajo de la organización durante el año 2021, en temas de educación, salud, protección, emergencias, alimentación, entre otros.texto impreso
Este informe está dirigido a los socios que colaboran de forma económica mes a mes con UNICEF, y presenta el trabajo que realizó la organización durante el año 2022 en temas como salud, protección, educación, alimentación, emergencias, entre otros.texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Silvana PEDROWICZ ; Juan Pablo BONETTI ; Lucila ARTAGAVEYTIA ; Quima OLIVER I RICART ; Silvana PEDROWICZ ; Juan Pablo BONETTI ; Lucila ARTAGAVEYTIA ; SANOPI, Ilustrador ; Álvaro ARROYO, Colaborador | Montevideo : UNICEF | Herramientas para la participación adolescente | Jun. 2006La guía 3 vincula participación y salud para el desarrollo integral de los adolescentes. Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defens[...]texto impreso
Esta publicación resume y sistematiza el proceso de retorno a las clases presenciales en centros educativos en Uruguay en 2020, en el marco de la pandemia de COVID-19. Dado que Uruguay fue el primer país de la región en retornar a las clases pre[...]texto impreso
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL. MIDES. INJU ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Cecilia CRISTAR ; Leticia PALUMBO ; Jimena TORRES ; Nicolás ALBERTI | INJU | set. 2022Contar con abordajes y espacios adecuados para escuchar y comprender o atender las dificultades que expresan adolescentes y jóvenes es una condición del trabajo en salud mental. El presente documento brinda un marco conceptual sobre la salud m[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; MINISTERIO DE SALUD PUBLICA (Uruguay) ; MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (Uruguay) ; Ana CERUTTI | Montevideo : UNICEF | dic. 2015Se presenta un material de apoyo a los Equipos de Cercanía del programa Uruguay Crece Contigo, con el fin de ampliar sus conocimientos sobre desarrollo infantil y prácticas de crianza en familias con niños y niñas menores de cuatro años. Apuesta[...]texto impreso
Esta publicación presenta la sistematización de los datos disponibles al 2002 sobre trabajo infantil y adolescente, así como su análisis en relación con las cifras sobre acceso y el impacto que tiene sobre la permanencia en el sistema educativo.