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Esta publicación resume y sistematiza el proceso de retorno a las clases presenciales en centros educativos en Uruguay en 2020, en el marco de la pandemia de COVID-19. Dado que Uruguay fue el primer país de la región en retornar a las clases pre[...]texto impreso
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL. MIDES. INJU ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Cecilia CRISTAR ; Leticia PALUMBO ; Jimena TORRES ; Nicolás ALBERTI | INJU | set. 2022Contar con abordajes y espacios adecuados para escuchar y comprender o atender las dificultades que expresan adolescentes y jóvenes es una condición del trabajo en salud mental. El presente documento brinda un marco conceptual sobre la salud m[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA (Uruguay) ; PLAN CEIBAL (Uruguay) ; Fernanda SOSA ; Nicolás AMBROSI | Montevideo : UNICEF, Plan Ceibal, ANEP | nov. 2021Se presenta una síntesis de la sistematización de prácticas de los docentes durante el año 2020, tanto en educación primaria como secundaria públicas, con el objetivo de documentar y compartir experiencias que permitieron dar continuidad a los p[...]texto impreso
Esta publicación presenta la sistematización de los datos disponibles al 2002 sobre trabajo infantil y adolescente, así como su análisis en relación con las cifras sobre acceso y el impacto que tiene sobre la permanencia en el sistema educativo.texto impreso
UDELAR. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. PROGRAMA DE POBLACIÓN ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Vanessa ANFITTI ; Camila MONTIEL ; Victoria PRIETO ROSAS, Compilador | Montevideo [Uruguay] : UNICEF, FCS. OMIF, OIM | Informes Temáticos con base en la Etnoencuesta de Inmigración Reciente | nov. 2021Este documento forma parte de la Serie de Informes Temáticos con base en la Etnoencuesta de Inmigración Reciente, realizada en 2018 para analizar las condiciones de vida de las personas migrantes y refugiadas de origen cubano, dominicano, peruan[...]texto impreso
La Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS) de Uruguay se llevó a cabo en 2013 por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en colaboración con el Ministerio de Desarrollo Social. MICS es un programa internaci[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (Uruguay) ; Diego PIERI ; Nadia EIRIS ; Darcy BATAILLE ; Paula CORAZA ; Alejandro RETAMOSO ; Lucía VERNAZZA | Montevideo : UNICEF, MIDES. INMUJERES, SIPIAV | nov. 2021Este informe aborda la violencia en la infancia en el contexto de la violencia basada en género hacia la mujer. En muchas ocasiones, los niños, niñas y adolescentes se encuentran expuestos cotidianamente a situaciones de violencia hacia sus madr[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; FUNDACION JUSTICIA Y DERECHO (Uruguay) ; Agustina LÓPEZ ; María MACAGNO ; Javier M. PALUMMO LANTES | Montevideo : UNICEF, FJD | Observatorio del Sistema Judicial | mar. 2017La violencia contra niños, niñas y adolescentes es un problema grave en Uruguay, al igual que en la región. No obstante, la información sobre la temática es incompleta, se encuentra fragmentada y no permite dimensionar correctamente este fenómen[...]texto impreso
UNIVERSIDAD CLAEH ; Leopoldo FONT ; Juan Pablo MOTTOLA ; Dahiana BARRALES | UNIVERSIDAD CLAEH | abr. 2022El presente estudio cualitativo se propone facilitar la comprensión de las respuestas de los hogares con niñas, niños y adolescentes, así como de las organizaciones formales o informales, ante los cambios producidos por la pandemia de COVID-19 e[...]texto impreso
Alejandro di CANDIA, Compilador ; Sebastián SANTANA, Ilustrador ; ATENCIÓN A LA TEMPRANA INFANCIA Y SU FAMILIAAbrazarte entre muros es un intento de reflejar situaciones y vivencias de un grupo de mujeres que transcurrieron su embarazo y etapas de la maternidad en prisión. La publicación está acompañada de un librillo "Ideas y preguntas para reflexionar".texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Ana Laura RIVOIR ; Susana LAMSCHTEIN | Montevideo : UNICEF | Innovar en EducaciónEn 2005 comenzó a instrumentarse en Uruguay un plan de cobertura universal de TIC en la enseñanza pública, denominado Plan Ceibal (Plan de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea). Se relata el surgimiento del P[...]texto impreso
CEIBAL ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Daniela CURA ; Martín SCASSO ; Nelson RIBEIRO ; María Eugenia MARQUEZ | CEIBALEste documento, realizado en el marco del proyecto "Puentes digitales", resume los principales hallazgos del estudio realizado por Ceibal y UNICEF, que buscó comprender cuáles son las principales barreras para el acceso y el aprovechamiento de l[...]