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Autor UNICEF. Oficina de Uruguay |
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GLOBAL KIDS ONLINE ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; PLAN CEIBAL (Uruguay) ; UNESCO ; AGENCIA DE GOBIERNO ELECTRONICO Y SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO (Uruguay) ; UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY (Uruguay) ; Matías DODEL ; Carola KWEKSILBER ; Florencia AGUIRRE ; Inés MÉNDEZ | Montevideo : Global Kids Online, UNICEF, Plan Ceibal, Unesco, Agesic, UCU | 2018Este documento, realizado junto a Agesic, Plan Ceibal, Unesco y la Universidad Católica del Uruguay, busca constituirse en un insumo para el debate en torno a las oportunidades y los peligros del uso de internet por parte de los niños, niñas y a[...]texto impreso
María G. MORAIS DE RAMIREZ ; FISCALIA GENERAL DE LA NACION (Uruguay) ; INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY (Uruguay) ; INSTITUTO NACIONAL DE INCLUSIÓN SOCIAL ADOLESCENTE (Uruguay) ; ASOCIACIÓN NACIONAL DE ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES ORIENTADAS AL DESARROLLO (Uruguay) ; INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO, LA NIÑA Y ADOLESCENTES ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; PODER JUDICIAL (Uruguay) | Montevideo : PODER JUDICIAL FGN, INAU, INISA, ANONG | 2018Se presenta un modelo de intervención para el cumplimiento de sanciones no privativas de libertad, previstas en el Código de la Niñez y la Adolescencia, para adolescentes en conflicto con la ley penal. El documento es resultado de una mesa de tr[...]texto impreso
Se analiza el desafío de universalizar la educación obligatoria y generalizar la educación terciaria en Uruguay. Estos son propósitos que el Estado uruguayo ha ido incorporando de modo progresivo en su marco jurídico y en compromisos internacion[...]texto impreso
ANEP. CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Nicolás BENTANCUR | Montevideo : UNICEF, CES | 2017De cara a un proceso de reforma de la enseñanza media, el Consejo de Educación Secundaria junto con UNICEF realizaron un proceso de consulta a través de un ciclo de mesas de diálogo, con la representación de diversos sectores de la sociedad, [...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Alejandro RETAMOSO ; Lucía VERNAZZA ; Martín FERNÁNDEZ ; María GUTIÉRREZ ; Alejandra SARAVIA | 2017Esta publicación reúne toda la información disponible en Uruguay sobre la violencia hacia la infancia. Muestra el impacto inmediato que esta tiene en los derechos de los niños, niñas y adolescentes y los efectos que genera en el desarrollo de la[...]texto impreso
Este documento presenta la evolución de la pobreza general e infantil en Uruguay en los últimos treinta años, y analiza los perfiles de la pobreza estructural: persistente infantilización, concentración territorial y bajo capital humano. Si bie[...]texto impreso
Para cada etapa se presentan contenidos sobre la alimentación, la estimulación, los derechos del niño, la dimensión afectiva, la puesta de límites y el apoyo de quienes participan en la crianza. Los artículos intentan orientar a la familia respe[...]texto impreso
Las Encuestas de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS), corresponden a una iniciativa de UNICEF para prestar asistencia a los países en la generación de información estadística sobre niños y mujeres a nivel mundial. La encuesta MICS de[...]texto impreso
INFANCIA ADOLESCENCIA CIUDADANA (Uruguay) ; MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay | Montevideo : Cercanías, IACI, UNICEF | 2016Esta guía tiene el propósito de acercar herramientas del campo del derecho a las intervenciones que los operadores sociales realizan en el territorio cuando trabajan con niños, niñas, adolescentes y sus familias. Se propone además aportar la per[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE | Montevideo : CEPAL, UNICEF | 2016Se presenta en modo de infografías algunos datos sobre pobreza infantil en Uruguay (pobreza monetaria y de privaciones múltiples). El Índice de Privaciones Múltiples CEPAL-UNICEF construye un indicador sobre el acceso a dimensiones clave para e[...]texto impreso
COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Maira COLACCE ; Victoria TENENBAUM | Montevideo : CEPAL, UNICEF | 2016Los análisis multidimensionales de la pobreza constituyen enfoques complementarios al enfoque monetario. El Índice de Privaciones Múltiples CEPAL-UNICEF construye un indicador sobre el acceso a dimensiones clave para el bienestar y desarrollo ([...]texto impreso
INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY (Uruguay) ; PLAN CAIF (Uruguay) ; PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Cecilia ZAFFARONI ; Anahí ALARCÓN | Montevideo : INAU, CAIF, PNUD, UNICEF | 2015El Plan CAIF es una política pública en materia depara la primera infancia en Uruguay, consolidada a lo largo de 25 años de trayectoria. Plan CAIF (por Centros de Atención a la Infancia y la Familia) comenzó en 1988 con el propósito de ofrecer [...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO (Uruguay) ; INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO Y EL TRATAMIENTO DEL DELINCUENTE ; Daniel CASTRO | Montevideo : UNICEF, ILANUD, INDDHH | 2015La arquitectura de los centros debe ser concebida con un objetivo socioeducativo y no agravar las condiciones en las que los adolescentes trascurren la privación de libertad. Este documento presenta sugerencias sobre cómo mejorar las condiciones[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY (Uruguay) | Montevideo : UNICEF, INAU | 2015Este libro recoge las ponencias presentadas en el seminario “Derecho a crecer en familia. Hacia un modelo alternativo a la internación”, organizado por UNICEF e INAU, que tuvo lugar en el mes de junio de 2015. Actualmente se sabe, con total evi[...]texto impreso
El ambiente en el que los niños crecen es un elemento determinante de su desarrollo. Durante décadas (y hasta siglos) se creyó que las instituciones como asilos o internados eran la alternativa para niños, niñas y adolescentes que no encontrab[...]texto impreso
UDELAR. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES (Uruguay) ; UDELAR. GRUPO DE ESTUDIOS SOBRE DISCAPACIDAD ; UNICEF. Oficina de Uruguay, Colaborador ; Sofía ANGULO, Compilador ; Sharon DÍAZ, Compilador ; María Noel MÍGUEZ, Compilador | Montevideo : FCS, UNICEF | 2015Este documento recopila diversos trabajos de investigación e intervención sobre discapacidad e infancia producidos por investigadores, docentes y estudiantes del Grupo de Estudios sobre Discapacidad (GEDIS) de la Facultad de Ciencias Sociales de[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; Paula BARQUET ; Miguel CILLERO ; Lucía VERNAZZA | Montevideo : UNICEF | 2014Brinda información calificada sobre las implicancias de la propuesta de bajar la edad de imputabilidad penal, que fue puesta a consideración de la ciudadanía en octubre de 2014. Se elaboró con el fin de proporcionar herramientas para la tarea pe[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; LA BARCA (Uruguay) ; Pablo DOMINGUEZ ; Diego SILVA BALERIO ; Hermán LAHORE, Colaborador ; Rudyard PEREYRA, Colaborador | Montevideo : UNICEF, La Barca | 2014Presenta, en dos grandes partes, un estudio exploratorio sobre el egreso de adolescentes institucionalizados y una sistematización de la metodología de trabajo con adolescentes y jóvenes en proceso de egreso y autonomía anticipada. En el estudio[...]texto impreso
FUNDACION JUSTICIA Y DERECHO (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Agustina LÓPEZ ; Javier M. PALUMMO LANTES | Montevideo : UNICEF, FJD | Observatorio del Sistema Judicial | 2013La internación en hogares de amparo ha sido tradicionalmente utilizada con el fin de proteger a los niños y niñas cuyas familias eran consideradas como peligrosas para su desarrollo. Hoy existe evidencia empírica que demuestra que, lejos de pro[...]texto impreso
Presenta los resultados de la investigación cuantitativa realizada por Deloitte con el fin de mostrar lo que están haciendo hoy las empresas uruguayas por los niños, niñas y adolescentes. El estudio identifica las principales características del[...]texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ; INSTITUTO INTERAMERICANO SOBRE DISCAPACIDAD Y DESARROLLO INCLUSIVO (Uruguay) ; Sergio MERESMAN | Montevideo : UNICEF, iiDi | 2013Presenta datos y experiencias que reflejan la situación que viven hoy niños, niñas y adolescentes con discapacidad en Uruguay. El marco normativo, las estadísticas y las vivencias expresadas por los propios niños y sus familias, así como persona[...]texto impreso
INICIATIVA DERECHOS DE INFANCIA, ADOLESCENCIA Y SALUD EN URUGUAY (Uruguay) ; MINISTERIO DE SALUD PUBLICA (Uruguay) ; INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY (Uruguay) ; SOCIEDAD URUGUAYA DE PEDIATRIA (Uruguay) ; UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Susana FALCA | Montevideo : UNICEF | 2012Presenta algunos lineamientos concretos que orienten la praxis de los operadores de la salud y pretende contribuir al necesario proceso de adecuación de las prácticas institucionales a los estándares de protección de los derechos humanos de las [...]texto impreso
UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY (Uruguay) ; VOZ Y VOS (Uruguay) ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; Edison LANZA ; Paula BALEATO | 2012Esta guía se propone colaborar en la labor diaria de los periodistas a la hora de informar sobre los temas de infancia y adolescencia. Fue elaborada en conjunto por UNICEF, la Universidad Católica del Uruguay y la Agencia de Comunicación Voz y Vos.texto impreso
Jornadas de intercambio interdisciplinario sobre abuso sexual a niños, niñas y adolescentes (2008; Montevideo, UY) ; URUGUAY. SUPREMA CORTE DE JUSTICIA ; UNICEF. Oficina de Uruguay ; MEC. MINISTERIO PUBLICO Y FISCAL (Uruguay) | Montevideo : UNICEF, SCJ, MPF | 2012Recoge cinco conferencias magistrales en formato de jornadas de intercambio interdisciplinario dirigido a jueces, fiscales, defensores y peritos que entienden en materias vinculadas al abuso sexual a niños, niñas y adolescentes. El curso tuvo po[...]texto impreso
Adriana ARISTIMUÑO ; Gustavo De ARMAS ; UNICEF. Oficina de Uruguay | Montevideo : UNICEF | Innovar en Educación | 2012Se analiza la situación actual de la educación media en Uruguay, en el contexto regional e internacional; se identifican líneas de cambio desarrolladas a escala global y sus resultados.